PODEJŚCIE DO ZAGADNIENIA
Prezentowane są. różne podejścia do zagadnienia autorytetu naukowego, wśród nich istotne znaczenie ma opozycja: podejście analityczno- -diagnostyczne i podejście normatywno-moralistyczne. Chodzi o to, że niektórzy autorzy pojmują . traktują autorytet naukowy jako składnik socjo- kulturowej rzeczywistości świata uczonych, uznając rozmaitość typów i wariantów tego autorytetu, inni natomiast dopatrują się w istnieniu autorytetu stanu zagrażającego zasadom prawidłowego funkcjonowania środowiska naukowego, jako środowiska twórców teorii i metod naukowych. Dla jednych więc autorytet naukowy może być rozmaity i może rozmaicie funkcjonować, dla innych zaś istnienie autorytetu jest tożsame z poważnym osłabieniem samodzielności i rzeczowości w myśleniu naukowym uznających autorytet.